Zur Überprüfung der Situation an Ihrer Schule können Sie die "Checkliste Wohlbefinden" nutzen. Anhand der aufgeführten Qualitätskriterien ist eine Bewertung möglich.
Zur Überprüfung der Situation an Ihrer Schule können Sie die "Checkliste Gestaltung von Lernumgebungen" nutzen. Anhand der aufgeführten Qualitätskriterien ist eine Bewertung möglich.
Zur Überprüfung der Situation an Ihrer Schule können Sie die z. B. die "Checkliste Kooperationen mit außerschulischen Partnern" nutzen. Anhand der aufgeführten Qualitätskriterien ist eine Bewertung möglich.
Zur Überprüfung der Situation an Ihrer Schule können Sie die "Checkliste Professionen im Team" nutzen. Anhand der aufgeführten Qualitätskriterien ist eine Bewertung möglich.
Zur Überprüfung der Situation an Ihrer Schule können Sie die Checkliste "Zeitorganisation und Rhythmisierung" im Team nutzen. Anhand der aufgeführten Qualitätskriterien ist eine Bewertung möglich.
Zur Überprüfung der Situation an Ihrer Schule können Sie die "Checkliste Lernen und Fördern" nutzen. Anhand der aufgeführten Qualitätskriterien ist eine Bewertung möglich.
Zur Überprüfung der Situation an Ihrer Schule können Sie die "Checkliste Qualitätsentwicklung und Steuerung" nutzen. Anhand der aufgeführten Qualitätskriterien ist eine Bewertung möglich.
Zur Überprüfung der Situation an Ihrer Schule können Sie die "Checkliste Pädagogisches Verständnis" nutzen. Anhand der aufgeführten Qualitätskriterien ist eine Bewertung möglich.
Erste Änderung der Verwaltungsvorschrift "Ganztägiges Lernen an öffentlichen allgemeinbildenden Schulen in Mecklenburg-Vorpommern". Vorschrift des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur vom 21. Januar 2020
Am 12. Dezember 2024 lädt die Serviceagentur gemeinsam mit der Universität Greifswald zu einer Online-Infoveranstaltung ein. Thema ist der Einsatz eines interaktiven Spiels zur sozio-emotionalen Stärkung in Unterricht oder Ganztag.
Im Modul 4 der Qualifizierungsreihe für außerschulische Partner stehen Interaktionen und gruppendynamische Prozesse im Zentrum, die auch bei der Entwicklung von Ganztagsangeboten berücksichtigt werden sollten.