Fortbildungs- & Hospitationsreisen

Die Serviceagentur Ganztägig lernen M-V leistet einen wichtigen Beitrag für die Schulentwicklung in Mecklenburg-Vorpommern. Hospitations-, Studien- und Bildungsreisen sowie Praxiseinblicke bilden wichtige Bausteine, damit sich Lehrkräfte über die neuesten Entwicklungen in der nationalen und internationalen Bildungspraxis ein eigenes Bild machen können. Diese Reisen dienen dazu, Ideen, Anregungen und neue Impulse für die eigene Arbeit zu sammeln und die gewonnenen Erkenntnisse in die Schulentwicklung der eigenen Schule einfließen zu lassen.

Vergangene Hospitationen

Erasmus-Fortbildungswoche nach Norwegen zum Thema "Draußenlernen in Schule & Ganztag" 2026

Bericht folgt

Hospitationstag in der Richtsberg-Gesamtschule Marburg zu den Themen Kulturelle Bildung & Selbstorganisiertes Lernen 2026

Bericht folgt

Erasmus-Fortbildungswoche nach Estland zu den Themen Schulentwicklung & Kulturelle Bildung 2024

Der PISA-Spitzenreiter in der EU, Estland, war Zielland der Erasmus-finanzierten Fortbildungswoche der Serviceagentur im Herbst 2024.

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Erasmus-Fortbildungswoche zum Südtiroler Kleinstschulnetzwerk 2024

Im Frühjahr 2024 richtete die Serviceagentur in Kooperation mit dem Südtiroler Kleinstschulnetzwerk eine Erasmus-finanzierte Fortbildungswoche an die Universität Bozen aus zur Thematik der ländlichen Grundschulen.

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Hospitationstag in der Stadtteilschule Am Heidberg in Hamburg 2024

Die Serviceagentur Ganztägig lernen M-V organisierte im Jahr 2024 einen Hospitationsaufenthalt an der Stadtteilschule Am Heidberg in Hamburg, die bekannt ist für bestimmte Wahl-Profile in den Bereichen Kulturelle Bildung, Outdoor, Sport, Medien etc.

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Erasmus-Fortbildungswoche zur Nachhaltigkeitsbildung im schulischen Kontext nach Valencia 2023

Bericht folgt

Erasmus-Hospitationswoche zum Thema Kulturkooperationen nach Dänemark 2023

Im Schuljahr 2022/2023 fand eine Hospitationsreise nach Aarhus statt, bei der anhand des dänischen Modells in den Blick genommen wird, wie die ganztägig arbeitenden Schulen ihre Bildungspartnerschaften mit lokalen Kultureinrichtungen ausgestalten. Die Hospitationsreise wird aus dem Netzwerk 12 heraus organisiert, dem "KULTUR.LAND.SCHULE."-Netzwerk.

Erasmus-Hospitationswoche zum Thema Zeitgemäße Lernumgebungen in die Niederlande 2022

Vom 30.10. bis 04.11.2022 führt die Serviceagentur Ganztägig lernen M-V mit Vertreter*innen verschiedener Schulen des Landes eine Hospitationsreise in die Niederlande durch. Dabei werden verschiedene Bildungseinrichtungen aufgesucht, die durch eine zeitgemäße Architektur und Lernraumgestaltung hervorstechen. Die Hospitationsreise wird organisiert vom Schulnetzwerk 2 der Serviceagentur, das sich "Zeitgemäße Lernumgebungen" zum Schwerpunkt gegeben hat.

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Hospitationsbesuch im RBB Waren (Müritz) 2022

Das für den Deutschen Schulpreis 2022 nominierte Regionale Berufliche Bildungszentrum Müritz wird am 14. September 2022 für einen Hospitationsbesuch zur Verfügung stehen.

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Hospitationsreise zur Lernraumgestaltung nach Babelsberg 2022

Im Januar 2022 fand eine Exkursion an die Evangelische Grundschule Babelsberg statt, die ein Lernraumkonzept ab "Phase Null" partizipativ ausgestaltet hat.

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Hospitationsreise zum Schulbau nach Greifswald 2021

Im September organisierte das Schulnetzwerk 2 eine Exkursion nach Greifswald zur Regionalen Schule "Ernst-Moritz-Arndt", zur Montessori-Schule sowie in die Integrierte Gesamtschule Erwin Fischer. Im Zentrum standen verschiedenste Aspekte, die beim Um- und Neubau von Schulen in Mecklenburg-Vorpommern von Relevanz sind: Planungs- und Beteiligungsprozesse, die Ausgestaltung der verschiedenen Bauphasen, die bauliche Schulentwicklung, Raum- und Raumnutzungskonzepte.

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Hospitationsreise zu Digitalisierung & Kompetenzen für das 21. Jahrhundert nach Finnland 2018

Im Oktober 2018 führte die RAA MV e.V. in Verantwortung der Serviceagentur Ganztägig lernen M-V eine Studienreise nach Finnland mit Themenschwerpunkt „Digitale Bildung und andere Innovationen in der Schule“ im Rahmen des Programms Erasmus+ durch. 26 Teilnehmende aus dem Bildungsbereich in Mecklenburg-Vorpommern besuchten Schulen, Universitäten und andere Bildungsinstitute in den Städten Jyväskylä und Helsinki. Mit der Studienreise verbanden die RAA und die Serviceagentur Ganztägig lernen M-V verschiedene Ziele. Zum einen sollten die Teilnehmenden das finnische Bildungssystem unter dem Gesichtspunkt „Vorbereitung der Schüler*innen auf die Zukunft“ erleben und für die Themenbereiche Digitalisierung, Chancengleichheit, Globalisierung und Veränderungen im Arbeitsleben sensibilisiert werden. Zum anderen sollte eine Transferveranstaltung im Anschluss an die Studienreise Impulse für die Schulentwicklung setzen und die Qualität der ganztägig arbeitenden Schule in M-V zu den Themen Digitalisierung, Phänomen-basiertes Lernen, Individualisierung, Kollaboration, Bewertung und Schularchitektur steigern. Die Teilnehmenden erhielten Praxiseinblicke und Informationen, wie die Kompetenzen für das 21. Jahrhundert (wie z.B. die digitale Bildung) in den finnischen Lehrplänen verankert sind und wie sie im alltäglichen Schulleben gefördert werden. Die Teilnehmenden erhielten Impulse, Anregungen und Ideen, welche Fähigkeiten und Fertigkeiten in den Fokus rücken müssen, um die Schüler*innen auf die Zukunft vorzubereiten.

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