Praxiseinblicke Online - Qualitätsentwicklung und Steuerung: Feedback als Evaluationsinstrument in Schulentwicklungsprozessen mit Eldenburg-Gymnasium Lübz

Wie umgehen mit der Heterogenität von Schüler/innen sowie mit besonderen Herausforderungen? Auch für die Entwicklung von Ganztagsangeboten spielen alters- und entwicklungsspezifische Besonderheiten eine Rolle.