Karnevalistischer Tanzsport
karnevalistischer Tanzsports (v. a. Gardetanz und Showtanz) Büttenreden Moderation von Veranstaltungen Grundlagen Veranstaltungstechnik (z. B. Licht & Ton)
| Kategorie/Schulamtsbereich | Schulamtsbereich Greifswald | Schulamtsbereich Neubrandenburg | Schulamtsbereich Rostock | Schulamtsbereich Schwerin |
|---|---|---|---|---|
| Berufs- und Studienorientierung | 7 | 6 | 11 | 10 |
| Bildung für nachhaltige Entwicklung/Ökologie | 11 | 10 | 21 | 6 |
| Demokratie/Soziales Lernen | 7 | 13 | 18 | 11 |
| Feuerwehr/THW | – | – | – | – |
| Geschichte | 1 | 1 | 2 | 2 |
| Gesundheit | 4 | 6 | 17 | 6 |
| Handwerk/Handarbeit | 5 | 3 | 8 | 4 |
| Hauswirtschaft | 1 | 1 | 2 | 1 |
| Kunst/Kultur | 6 | 5 | 19 | 7 |
| Landwirtschaft | 1 | 1 | 1 | – |
| MINT | 7 | 3 | 7 | 3 |
| Musik | 2 | 1 | 6 | 2 |
| Neue Medien | 4 | 2 | 5 | 2 |
| Niederdeutsch | – | – | – | – |
| Ökonomie | 1 | – | 1 | – |
| Religion/Philosophie | 2 | 3 | 2 | 1 |
| Sport/Tanz/Bewegung | 9 | 12 | 17 | 9 |
| Sprache/Literatur | 6 | 4 | 8 | 6 |
| Sonstiges | 3 | 2 | 10 | 4 |
karnevalistischer Tanzsports (v. a. Gardetanz und Showtanz) Büttenreden Moderation von Veranstaltungen Grundlagen Veranstaltungstechnik (z. B. Licht & Ton)
Kulturelle Film- und Medienbildung | Das Medium Film erlaubt den Teilnehmer:innen sich mit einem ihnen wichtigen Thema/Frage, die ihren Alltag prägt, auseinanderzusetzen. Von Beginn an bestimmen die Teilnehmer:innen maßgeblich das Projekt. Alle …
Kennenlernen des Instrumentes sowie dessen spielerische Möglichkeiten Förderung von Kreativität, Konzentration und Ausdauer sowie der Sozialkompetenz durch das gemeinsame Musizieren
Modellieren mit Ton macht Kindern Spaß. Schnell entstehen Figuren, Tiere oder Gefäße. Wir arbeiten kreativ und experimentell, bemalen die Ergebnisse mit Engoben und überziehen sie vielleicht mit transparenter Glasur. Die Teilnehmenden erlernen …
In unserem Angebot widmen wir uns der spanischen Kultur. Wir treffen uns wöchentlich, um die spanische Sprache und Kultur kennenzulernen. Hierbei liegen die Schwerpunkte bei der spanischen Sprache, der spanische Küche und den geschichtlichen …
Mangas und Spiele nicht nur konsumieren, sondern selbst in die Rolle des Geschichten- und Figurenerfinders zu schlüpfen, das ist ein Ziel dieses Kurses. Die Teilnehmenden erlernen unter Anleitung eines erfahrenen Künstlers, Mangas, Comics und …
Die Tanzstunden beginnen mit einem Aufwärmen, bei dem der ganze Körper durchbewegt wird. Es werden tänzerische Grundlagen aus den verschiedenen Techniken des Modern/ Contemporary - Dance, Jazzdance und Hip-Hop erlernt. Diese schulen u. a. die …
In diesem Angebot werden die Schüler*innen mit Holz, Papier, Wolle und anderen Naturmaterialien arbeiten. Es wird gesägt, gehämmert, geklebt, genäht und gefilzt. Ziel ist es, die Kreativität der Schüle*innen zu fördern und ihre Feinmotorik zu schulen …
In diesem Angebot nehmen wir neugierige Schüler*innen mit auf eine Reise in andere Länder. Anhand von Gegenständen, Bildern, Geschichten und Liedern bringen wir den Kindern andere Kulturen näher und erfahren, wie Kinder in anderen Ländern leben und …
Im Angebot Upcycling gestalten wir mit den Schüler*innen kreative Kunstwerke aus Sachen, die zu schade für die Mülltonne sind. Wir bauen Roboter aus alten Verpackungen, Portemonnaies aus Tetrapaks, Tiere aus alten Toilettenpapierrollen, gestalten …